一、本校110學年度第一學期(10/4起),因疫情維持二級警戒,依教育部防疫指引,為降低群聚傳染風險,部分課程將採分流教學(實體與線上授課併行),或全遠距教學。

二、採實體授課之課程:選課人數80人(不含)以下,且人數未超過教室座位60%之課程(部分課程因教室空間無法維持2.25平方米防疫距離,將會調降人容數,修改為分流教學)。例:選課人數48人,教室容量大於80人。

三、採分流教學(實體與線上授課併行)或全遠距教學之課程:

(一)選課人數達80人(含)以上 (不含自主體育),授課教師應採「全遠距教學」。

(二)選課人數80人(不含)以下,且人數超過教室座位60%之課程,採分流教學(實體與線上授課併行)。舉例:課程選課人數70人,但教室座位只有100個。

(三)上課排定之教室,通風不良且無對外窗之課程,授課教師應採「全遠距教學」。

四、授課方式說明(將於10/1(五)9:00 於課程/課表查詢公布):

 (一)「全遠距教學」:所有選課學生不需到校上課,採線上雲端學習。   

 (二)「分流教學」:「實體授課」與「線上授課」併行。

 (三)分流規則以選課學生學號(最後一碼)為依據,「單號單週,雙號雙週」分別到校上課。

範例如下:  

週次 學號 單/雙號 授課方式

第三週

(10/4-10/10)

A820063(7) 單號 實體授課
A920063(0) 雙號 線上授課

第四週

(10/11-10/17)

A820063(7) 單號 線上授課
A920063(0) 雙號 實體授課

備註:

1.週次參照本校行事曆,授課教師保留微調權限

2.請教師務必建立分組名單,並公布於課業輔導管理系統

3.如遇分組名單,單雙號人數過於懸殊,以致無法保持2.25平方米距離,教師應提出申請全遠距教學。

4.學號最後一碼「0」為雙號雙週

5.「單號單週,雙號雙週」會顯示於課程/課表查詢中

 (四)實體授課時,應以固定座位及固定成員、座位採梅花座安排並維持社交安全距離、落實課堂點名、師生應全程佩戴口罩且禁止飲食、教室應保持通風良好及定時清消。(附件1: 超簡易教室梅花座單雙號編排簡報)

(五)學生如遇實體授課與遠距教學交錯,學校將另外安排空間提供線上上課使用。

五、課程/課表顯示授課方式說明:

(一)各課程授課方式將顯示於課程名稱下方

(二)無顯示授課方式之課程性質如下:

1.體育課授課方式:請見110學年度第1學期體育課程授課指引(附件2)

體育室公告:https://cufb.pccu.edu.tw/files/40-1018-1431-1.php

2.術科課程及實習實驗課程授課方式:請洽詢各開課系所

(三)10/8選課更正結束,各課程選課人數有些許異動,系統將進行滾動修正上課方式, 請重新查詢,不再另公告。

六、其他說明事項

(一)有特殊情況需調整授課方式之課程,經老師與全班選課同學同意後另案提出申請。

(二)實習課、實驗課、術科課程之授課教師可以依情況採全遠距教學或分流教學。

 (三)「職業倫理」課程、各系所辦理之專題演講等活動,依教室容量進行分流教學或以視訊方式辦理。

七、採取分流教學之課程,教師仍須每周到校上課,部份學生於原時段原教室到校接受教師實體授課,另一部分學生則於原時段採雲端學習(不須到校上課)。請教師務必依說明四之(三)方式建立分組名單,並公布於課業輔導管理系統。

八、為維護教學品質及教學評量之公平合理性,請教師確實記錄學生到課/上線學習情形,並將彈性評量方式及評分標準公告於課業輔導管理系統。

九、課程若有師生因疫情需就醫、居家檢疫、隔離、自主健康管理、延遲返台或經本校防疫應變小組核可,得請防疫假者,擬依照「中國文化大學因應新冠狀病毒肺炎防疫措實施雲端學習作業要點」(如附件3)辦理。教師應於課業輔導管理系統平台上傳相關課程資料或數位教材,進行同步或非同步教學。

十、本校將悉依「中央疫情指揮中心」及「教育部」最新通報進行滾動式修正。

或上   https://ap2.pccu.edu.tw/pccupost/post/content.asp?NUM=2021930162531856